Trappe med mere
På Vodskov Skole er forbindelsen mellem stue- og kælderniveau meget mere end en forbindelse fra A til B.
Trappe med mere
Trappen er placeret i indskolingsfløjen og skaber en vertikal sammenhæng mellem indskolingen på stue-niveau og DUS (fritidsordningen) i kælderen. Med sin skulpturelle karakter og centrale placering er trappen med til at skabe sammenhængskraft mellem klasse- og fællesfunktioner på tværs i indskolingen.
Elementet består af en række niveauer fordelt over begge etager. Tilsammen skaber de et vertikalt læringslandskab som appellerer til leg og bevægelse såvel som til fordybelse og samtale.
Transparens
Hulplader skaber en transparens i rummets længderetning og får trappe-elementet til at fremstå let og åben. Gennem hullerne anes børnenes silhuetter og pirrer nysgerrigheden når trappen opleves på afstand. Fra trappens indre filtreres lyset gennem hullerne og skaber nogle varierede rumlige forløb som børnene kan gå på opdagelse i.