Nerd, Forfatter på NERD

Udgivet d. 16. juni 202019. juni 2020 af Nerd

NERD tilbyder aflønnet praktikforløb I efterårs-semestret 2020

NERD udvikler arkitektur, der fremmer børns nysgerrighed, kreativitet og motivation. Vi designer bygninger børn ikke vil hjem fra. Bygninger der udfordrer og aktiverer børn og unges kroppe og sanser.Læringsmiljøer hvor det er svært at fejle og let at lykkes. Med andre ord designer vi fremtidens uddannelsesinstitutioner.

Så har du lyst til at få ansvar og være med til at forbedre de fysiske rammer for børn og unge? Perfekt! For vi søger nemlig lige nu praktikant til vores kontor i Aarhus.

Som praktikant hos NERD vil du få et stort ansvar og være med i projekternes mange opgaver og faser. Praktikopholdet er en del af din uddannelse og udvikling, og du vil derfor få mulighed for at tilrettelægge dine arbejdsopgaver, så de understøtter netop dine interesser og dit faglige fokus. Hos os vil du blandt andet komme til at arbejde med konkurrencer, indretningsopgaver, brugerinvolvering og processer, om- og tilbygningsopgaver, samt design af møbler og specialinventar.

Lyder det som noget for dig? Så er du velkommen til at kigge forbi vores kontor på havnen i Aarhus til en kop kaffe eller sende os din ansøgning direkte. Vi går en spændende tid i møde med mange nye projekter, og vi håber, at du har lyst til at være en del af vores team.

Vi glæder os til at høre fra dig, så send dit CV og din portfolio til job@nerdarchitects.dk med emnet: “Praktikant, efterår 2020”.

Udgivet d. 18. maj 202019. juni 2020 af Nerd

”Homo Futura – 7 kompetencer til en bedre fremtid” af Camilla Mehlsen

I Camilla Mehlsens nyudgivelse ”Homo Futura” stiller hun skarpt på et af tidens helt store spørgsmål: “hvilke evner, kompetencer og færdigheder skal vores børn og unge besidde, for at kunne trives både personligt, socialt og professionelt i en digital fremtid præget af globale kriser, kompleksitet og allestedsnærværende afbrydelsesteknologier”?

Det er også nogle af de spørgsmål, som vi i NERD architects er meget optaget af og engageret i at finde svar på, i vores arbejde med at udvikle, designe og bygge læringsmiljøer og uddannelsesarkitektur. Derfor har det været en ære, at få lov til at bidrage til bogen med perspektiver på, hvordan skolen vil se ud i fremtiden, hvis den skal afspejle det samfund den er en del af, og klæde de kommende generationer på til at kunne trives både personligt, socialt og professionelt i et samfund under radikal forandring.

Mehlsen opstiller i alt 7 nøglekompetencer hun på baggrund af et stort researcharbejde mener, vil være afgørende at skolen bygger både undervisningens indhold, form og mål på baggrund af – de 7 K’er.

Koncentration
Kommunikation
Kollaboration
Kritisk tænkning
Kreativitet
Kuriositet
Karakterdannelse

Bogen giver læseren en brugbar og konkret indsigt i fremtidens kompetencer, uddannelsestendenser og den nye digitale verden. Bogen indeholder gode råd, modeller og cases til inspiration. De 7 K’er giver læseren en strategisk retning for, hvordan vi kan handle, hvis vi vil være med til at påvirke udviklingen – for os selv, for unge generationer og for kloden.

Du kan læse mere om bogen på Mehlsen Media: http://www.mehlsenmedia.dk/homo-futura

Bogen kan købes i landets boghandlere eller direkte hos Dafolo

”Også længe før internettet har mennesket taget teknologier i brug for at forbedre, optimere og kvalificere sig selv. Men det 21. århundredes teknologi vil radikalt udvikle og forandre mennesket., og det bliver ikke bare som vores forlængede arm, men også en forandring af vores indre, generiske liv.

– Camilla Mehlsen, Homo Futura

Udgivet d. 19. april 202029. august 2020 af Nerd

”Vanebruddets rum” ny artikel af partner Kasper Kjeldgaard Stoltz

Artikel om det pædagogiske læringscenter i magasinet ”læringscenteret” nr. 4, 2020

Vi har i NERD efterhånden designet en del pædagogiske læringscentrer rundt om iDanmark. Nu har partner Kasper Kjeldgaard Stoltz skrevet en artikel i det nye nummer af “Læringscenteret” udgivet af Pædagogisk LæringscenterForening.

Artiklen handler i særlig grad om, hvordan denne nye rumtype bedst lever op til formålsparagraffen, om et sted der “understøtter skoleudviklingsinitiativer og sætter forskningsbaseret viden om læring i spil på skolen”. Ikke et skolebibliotek 2.0, men et rum tænkt som udviklingslaboratorium til forbedring af de professionelles praksis og samtidig som et understøttende og alternativt læringsrum til skolens øvrige undervisningslokaler, hvor nye metoder og værktøjer kan afprøves og dokumenteres.

Artiklen kan læses her

Det pædagogiske læringscenter er ikke et bibliotek – det er et laboratorium, et læringslaboratorium for fagpersonale og ledelse, hvor der arbejdes systematisk og struktureret, med at teste og udvikle nye indsatsområder, før de rulles ud på hele skolen. / Kasper Kjeldgaard Stoltz

– Kasper Kjeldgaard Stoltz

Udgivet d. 30. marts 202028. maj 2021 af Nerd

NERD vinder om- og tilbygning af Skals Skole og Børnehus med GPP arkitekter og Orbicon

Opgaven består i en om- og tilbygning af en 2-sporet skole, samt opførelsen af en ny integreret daginstitution. Skole og institution skal forenes på skolens område og bliver til ét samlet Børnehus. Der er i processen fokus på bevægelse, bæredygtighed, udeliv og sundhed, hvor der blandt andet skal skabes et helt nyt fælles madområde, hvor alle børn og elever spiser sammen hver dag.

Ved at samle bygningerne, får både skole og daginstitution stor glæde af at dele de mange faciliteter som bl.a. bevægelsessale, værkstedslokaler og fælles samlingsrum.

Børnehuset bliver derfor et helt særligt sted som danner de fysiske rammer omkring sociale, kulturelle og faglige arrangementer, og bidrager til nye oplevelser og fællesskaber for både børn og voksne i Skals by.

Vi har taget hul på den indledende fase, hvor vi sammen med bygherren analyserer de eksisterende bygninger og drøfter visioner og drømme for Børnehuset. Alt sammen for at finde frem til en helhedsplan for stedet, som udarbejdes forud for projektets videre bearbejdning frem til indflytning i 2022/23.

Vi glæder os meget til den videre forløb og ikke mindst til samarbejdet med Viborg Kommune og vores samarbejdspartnere.

Udgivet d. 3. februar 202021. november 2020 af Nerd

NERD vinder opgave om bygherrerådgivning på Søborg Skole

Sammen med DK2 og Tyréns har NERD architects vundet opgaven om bygherrerådgivning på Søborg Skole, som skal gennemgå en omfattende modernisering, renovering og udbygning

Moderne læringsmiljøer og en åben skole

Søborg skole skal fremover kunne rumme 3 spor, og rammerne skal understøtte moderne læringsmiljøer, hvor fokus på samarbejde, innovation, kreativitet og kommunikation skal sikre, at børn og unge trives og motiveres for livslang og alsidig læring. Samtidigt skal skolen åbnes mere op mod omgivelserne og deles med lokalsamfundet, således af familier og borgere kan anvende skolens arealer både ude og inde efter skoletid.

Gladsaxe Kommune har udarbejdet strategiske og pædagogiske pejlemærker for Fremtidens Skole og gennemført en indledende visions- og programmeringsproces for projektet på Søborg Skole. Vi glæder os til at tage tråden op i forlængelse heraf og sætte vores kompetencer og erfaringer indenfor skoleudvikling, læringsmiljø og brugerinddragelse i spil i en nytænkning af skolens arealer, programmering af rum og områder samt den videre gennemførsel af projektet.

Den hele skoledag

I forbindelse med anlægsprojektet arbejdes der med udvikling af hele skoledagen, fagligheder og kompetencerne med henblik på at sikre helhed og sammenhæng i udviklingen af skolen.

Som rådgivere på proces og programmering vil NERD gennemføre en sammenhængende proces, som har fokus på hele skoledagen, og binder pædagogisk praksis, skolens organisering og de fysiske rammer sammen i et helhedsperspektiv. Med afsæt i vision og pejlemærker for Søborg Skole vil processen sikre en tydelig rød tråd, som fastholdes gennem alle projektets faser – bl.a. ved brug af vores metoder og værktøjer til pædagogisk commissioning.

Der er afsat 180 mio. kr. til projektet, og skolen forventes at stå klar til brug primo 2025. Vi glæder os til – sammen med skolen, Gladsaxe Kommune og vores samarbejdspartnere – at bidrage til, at Søborg Skole bliver en moderne og fremtidssikret skole, hvor børn og unge klædes på til fremtiden.

Udgivet d. 13. januar 202016. januar 2020 af Nerd

2 nye børnehuse med fokus på natur og bevægelse

Silkeborg Kommune ønsker at opføre to børnehuse for børn 0-6 år i Kjellerup.

De to børnehuse skal etableres på to forskellige adresser og skal begge understøtte Silkeborg Kommunes ambition om at være Outdoor Hovedstad med en stærk samlet profil; Børn i naturen og børn i bevægelse.

Børnehusene skal defineres af tydelige og inkluderende læringsmiljøer til understøttelse af leg, læring, udvikling og generel dannelse i stærke fællesskaber for børn og voksne.

NERD architects er sammen med RUBOW arkitekter, Arne Elkjær, Hamiconsult og Gustin Landskab prækvalificeret til at afgive tilbud på opgaven.

Udgivet d. 4. december 201913. januar 2020 af Nerd

Kasper Kjeldgaard Stoltz er hovedtaler på FabLearn i Italien

I sidste uge var partner Kasper Kjeldgaard Stoltz inviteret til Italien, for at give en key-note på den store FabLearn konference, der i år fandt sted på Università Politecnica delle Marche (Ancona)

The Fablearn Italy 2019, er en international konference der samler forskere, eksperter, praktikere og uddannelsespolitikere, omkring den nyeste forskning og praksis indenfor innovative læringsmiljøer, maker-kulturen, digital fabrikation og robotics.

Kasper talte om det 21. Århundredes læringsparadigme og dets konsekvenser for måden vi underviser på, og derfor også hvordan vi bliver nød til at gentænke måden vi designer og indretter skoler på. På konferencen deltog bl.a. også Paulo Blikstein, associate professor fra Columbia University der gjorde det meget tydeligt, at vi ikke længere kan nøjes med at bygge videre på vores uddannelsessystem og skoler, men må tænke det helt forfra, hvis formel grundskoleuddannelse stadig skal have en berettigelse i det 21. århundrede.

Oplæggene blev filmet, og når de publiceres, vil vi selvfølgelig dele dem med jer her på siden.

Udgivet d. 5. november 201910. februar 2020 af Nerd

NERD og C.F. Møller vinder kæmpe skoleprojekt i Norge

Østfold Fylkekommune har valgt NERD og C.F. Møller i samarbejde med ÅF, til at designe Glemmen Videregående Skole (VGS).

Glemmen Videregående Skole har i dag til huse på fire forskellige lokationer i Frederikstad. Skolen skal nu samles på Traraveien, og projektet bliver derved en blanding af nedrivning, ombygning og nybyggeri på samlet 15.000 m² og med en anlægssum på over 500 millioner.
De videregående skoler i Norge svarer til vores gymnasium, men hvor mere håndværksmæssige fag fungerer side om side med designorienteret og mediebaserede fagretninger. Her gennemgår de 16-19-årige et treårigt uddannelsesforløb og kan efterfølgende vælge en overbygning på ydermere to år der kaldes ”påbygg”, hvilket efterfølgende giver adgang til universitet. Med omdannelsen af Glemmen Videregående Skole bliver det muligt for skolen at tilbyde studieretningerne Kunst, design og arkitektur, Design og Håndværk, Medier og kommunikation, IKT og medieproduktion, Teknik og Industriel produktion og Elektrofag. Ydermere skal skolen også have en afdeling for Påbygg og en tandklinik.

Et visionært og toneangivende byggeri

Skolen er i de indledende faser af en proces, hvor de er ved at udvikle et helt nyt pædagogisk koncept. Et koncept hvor de bl.a. ønsker at opgive idéen om det traditionelle klasselokale, og i stedet skabe en skole der bygger på 21st century learning skills, i et mere aktivitetsbaseret læringsmiljø, hvor eleverne kan arbejde med virkelighedsnære og tværfaglige projekter. Det bliver vores primære opgave, at hjælpe dem i omsætningen af visionen til en konkret hverdagpraksis og organisering, der så kan danne grundlag for, hvordan skolen efterfølgende skal designes og til sidst bygges.

Helhedsplan i samarbejde med brugerne

Det indledende skridt i opgaveløsningen er udarbejdelsen af en helhedsplan for samlingen af Glemmen Videregående Skole på Traraveien. Her skal det defineres og besluttes, hvordan alle funktioner kan placeres og bindes sammen

Derefter skal rådgiverholdet i samarbejde med brugerne udarbejde et skitseprojekt, som er en direkte omsætning af skolens pædagogiske vision, og som samtidig har fokus på logistik, tandklinikkens behov og betragtninger i forhold til LCC (Life Cycle Cost)-beregninger.

Til sidst skal der udarbejdes et forprojekt, som bliver grundlag for et totalentrepriseudbud. Ifølge planen skal rådgiverholdet transporteres med videre på det udførende totalentreprisehold.

Vi glæder os!

Udgivet d. 28. oktober 201910. februar 2020 af Nerd

Ny institution i Tranbjerg åbner med musik på dagsordenen

Politikere, embedsmænd, rådgivere, personale og ikke mindst børnene var fredag d. 23. oktober samlet til den officielle åbning af Børnesymfonien – et nyt dagtilbud i Tranbjerg med tre vuggestuegrupper og tre børnehavegrupper.

Glæden var stor, da rådmand Thomas Medom kunne klippe den røde snor og løfte sløret for det nye dagtilbud med særlig vægt på musik og drama, som ramme om huset. Institutionen er en af tre århusianske dagtilbud som NERD har tegnet i totalentreprisekonkurrence i samarbejde med Proces Arkitekter, ÅF og Learning Spaces med Hustømrerne som totalentreprenør.

Efter en lille koncert med Børnesymfoniens musikglade børn, var det muligt at tage en rundtur i huset, og se en seks grupper stor institution med fokus på gode læringsrum, lavt støjniveau og rum til fællesskaber. Her kunne man sammen med en begejstret personalegruppe bl.a. opleve de gode interne sammenhænge i huset og zoneinddelingen af de enkelte grupperum.

Vi ser frem til senere at kunne vise flere billeder af projektet og ønsker Aarhus Kommune tillykke med Børnesymfonien.

Transparens mellem grupperum, fællesrum og puslerum er central for udformningen af institutionen.

Med en indbygget reol skabes der rum i rummet og laves en tydelig zoneopdeling i grupperummene. Samtidig løses et stort behov for opbevaring.

Udgivet d. 14. oktober 201928. maj 2021 af Nerd

NERD prækvalificeret til ny daginstitution i Horsens

NERD er sammen med JORTON, Process Arkitekter, WAD Landskabsarkitekter, HUSTØMRERNE og SWECO blevet prækvalificeret til totalentreprisekonkurrencen om opførelsen af en ny daginstitution i Bygholm Bakker nær Horsens.

Bygholm Bakker ligger naturskønt med både sø og skov lidt uden for Horsens. Det har i de senere år gjort området til et attraktivt nybyggerkvarter – og med mange nybyggere følger også mange børn. Derfor har Horsens kommune nu besluttet at bygge en daginstitution bestående af en 60 vuggestuepladser og 88 børnehavepladser. I alt 150 pladser og med mulighed for udvidelse til 200-220 pladser.

Børnehaven kommer til at ligge på en ubebygget grund ved Søvej med et forventet areal på ca. 1.300 m2.

Vi ser frem til at komme med et bud på en nyskabende og moderne daginstitution, der inviterer til leg og læring både inde og ude.

Udgivet d. 8. oktober 201928. maj 2021 af Nerd

Gazeller i skolearkitektur – NERD kåret til Gazellevirksomhed 2019

Vi er lige blevet kåret til Gazellevirksomhed og modtager af Børsens Gazellepris 2019. Det er vi utrolig glade for og stolte af.

Men det ville ikke have været muligt, uden vores fantastiske samarbejdspartnere og kunder, der tror på det vi gør, og måden vi gør det på.

En ting er at brænde for, at børn og unge får de bedste betingelser for at trives i vores institutioner; fagligt såvel som socialt og personligt. Men ligefrem også at blive belønnet for det -det fortæller os, at der er noget vi gør rigtigt.

Nu skal vi bare have sendt vores smoking og balkjoler ned til renseriet, pudset lakskoene, og så er vi klar til galla og prisoverrækkelse.

Udgivet d. 7. oktober 201928. maj 2021 af Nerd

“En skole for alle” – Ny bog om Søndervangskolen og skoleleder Rani Hørlyck

I 2008 blev Rani Hørlyck leder af Søndervangskolen, som hun i løbet af de sidst 11 år har opnået bemærkelsesværdige resultater med. Fra at være en skole præget af konflikter, højt fravær og elevflugt, er skolen i dag et inspirerende eksempel på, hvordan man med stærk, visionær ledelse og den rigtige indretning kan øge elevernes sociale trivsel og hæve karaktergennemsnittet markant.

Det er ikke gået ubemærket hen og hvert år besøger talrige danske og udenlandske skoler, politikere, arkitekter og fagpersoner Søndervangskolen.

Interessen har nu også resulteret i en bog om Rani Hørlyck og hendes bemærkelsesværdige resultater på Søndervangskolen. Bogen hedder ”En skole for alle” og indeholder bl.a. et helt afsnit om hvordan de fysiske rammer og NERDs rådgivning har bidraget til skolens resultater.

NERD har siden 2014 været involveret i udviklingen og renoveringen af skolens fysiske rammer. Fra indretning af personaleafdelingen, til et nyt pædagogisk læringscenter, en 1,2 km lang indendørs bevægelsessti og helt nye faglaboratorier og stamlokaler til indskoling, mellemtrin og udskoling. Renoveringen har høstet stor ros både nationalt og international – og har bl.a. været nomineret til årets skolebyggeri.

Du kan læse mere om moderniseringen af Søndervangskolen på vores projekt-side.

”En skole for alle” (2019) er skrevet af Mette Korsgaard og udgivet af Gyldendal Business.

”Den nye indretning medfører, at selv de mest ukoncentrerede elever kan finde plads til fordybelse. Samtidigt er det med til at få lærerne til at føle sig værdsatte. Med en ny og kreativ indretning af læringsmiljøerne oplever mange lærere, at der investeres både i dem og deres muligheder for at udføre den bedste undervisning for børnene.”

– Rani Hørlyck, leder på Søndervangskolen

Udgivet d. 11. september 201928. maj 2021 af Nerd

SMAK og RUMMETS SPROG slår sig sammen og skifter navn til NERD architects

NERD architects er en ny type tegnestue, der er specialiseret i uddannelsesarkitektur og læringsmiljøer. En tegnestue der vil udfordre måden vi udvikler og designer bygninger og rum til leg og læring. Et interdisciplinært kollektiv, der også kan tegne mentale ombygninger hos pædagoger og lærere gennem kompetenceudvikling og rådgivning. En virksomhed, der vil arbejde for, at beslutningerne bliver truffet på et solidt, forskningsbaseret vidensgrundlag om børns leg og læring. En tegnestue der står ligeså stærkt på det pædagogiske felt som på det arkitektoniske felt.

Vores ambition er at skabe bygninger og rum som børnene ikke vil hjem fra. Læringsmiljøer hvor det er svært at fejle og let at lykkes. Bygninger der udfordrer og aktiverer børn og unges kroppe og sanser. Hvor legens betydning for elevernes motivation, trivsel og faglige udbytte anerkendes og integreres i dagligdagen. Institutioner hvor hånd og ånd vægtes ligeligt og understøtter en pædagogik og didaktik hvor børnene lærer at omsætte deres viden til praktisk handlen.

“Vi har slået os sammen med en af Skandinaviens førende eksperter indenfor rum og læring, cand. pæd i didaktik Kasper Kjeldgaard Stoltz, fordi tiden kalder på tværfaglige tegnestuer, der er højtspecialiseret indenfor et felt. Uddannelsesarkitektur er blevet en af de sværeste og mest komplekse discipliner indenfor arkitekturen, og kræver en solid og forskningsbaseret viden om arkitekturens betydning for børns lærerprocesser og trivsel. Den har Kasper”

– Martin Roald Poulsen, partner og arkitekt MAA

Hvorfor NERD?

Vi er blevet til NERD fordi vi er nogle nørder. Nørder der brænder for at skabe rum og rammer der vækker børns og unges nysgerrighed, giver plads til fordybelse og tager højde for deres forskelligheder. Steder der både respekterer individet og hylder fællesskabet, hvor der er plads til, at alle børn og unge uanset forudsætninger, kan opleve en meningsfuld hverdag, hvor det er let at lykkes og svært at fejle.

Men vi er også blevet til NERD fordi vi hylder nørderiet, og tror på, at det er det der skal til, for at finde løsninger på de udfordringer vi som menneskehed står overfor lige nu; miljøkrisen, væbnede konflikter og en voksende social og økonomisk ulighed. Svaret på disse udfordringer er ansvarlighed, handlekraft og nysgerrighed. Og det er det vi vil; bidrage til at børn dannes til at blive ansvarlige, handlekraftige og nysgerrige mennesker – én bygning og ét rum ad gangen.

“Vi ved fra forskningen, at de fysiske rammer øver markant indflydelse på en lang række af de parametre der står centralt i børn og unges udvikling, fagligt såvel som socialt. Men alt for ofte ender fokus på de æstetiske og byggetekniske aspekter af byggeriet, og mindre på gennemtænkte løsninger, hvor det er viden om børns læring og udvikling, der er i centrum. Det skyldes især, at den forskning vi har på området ikke i høj nok grad bringes i spil og bruges som fundament for de beslutninger der skal træffes, når vi bygger til børn og unge. Det vil vi gøre op med”

– Kasper Kjeldgaard Stoltz,
partner og cand. pæd

Et vidensproducerende kollektiv

For os er det vigtigt, at vi forsøger at dokumentere effekten af de forandringer vi skaber gennem det byggede miljø. Derfor vil vi gerne producere ny viden og selv bidrage til feltet, ved at bruge arkitekturen og rummene som empirisk grundlag, så vi kan blive klogere på hvordan de fysiske rammer påvirker børn og unges leg og læring. Alle vores artikler, rapporter og øvrige publikationer finder du under ”publikationer”.

Nørdernes Klub

Vi har også en ambition om at være en lærende organisation. En virksomhed der hele tiden udvikler sig og bliver klogere. Derfor har vi stiftet ”Nørdernes klub”, hvor vi mødes én gang om måneden og holder oplæg for hinanden om en bog, en rapport eller en ny metode. På den måde kan vi blive ved med at vokse fagligt. For os handler vækst nemlig ikke kun om kroner og ører, men om hele tiden at øge vores egen viden og forståelse.

Kontor i Århus og København

Geografisk set vil vi fremover både være tilstede i både København og Aarhus. Vi har fået et kontor i Kødbyen, som bliver udgangspunktet for vores arbejde på Sjælland.